PARA JEFATURAS REGIONALES Y DISTRITALES

el Blog de Berni, EDUCATIVO y para DOCENTES, desde Paso del Rey,Buenos Aires, Argentina"Si no logras que tu ciencia se destaque, es inútil todo el conocimiento que posees". Żyć nie umierać

Archive for 31 marzo 2016

CRONOGRAMA DE HABERES MES DE MARZO 2016 (SE COBRA EN ABRIL) DE TODA LA ADMINISTRACIÓN PÚBLICA DE LA PROVINCIA DE BUENOS AIRES

Posted by bejomi1 en 31/03/2016 at 9:27 pm

DGCYE EL 07/04/2016
CronogramaSueldos

FUENTE TESORERÍA PCIA BS.AS.

Posted in DOCENTES | Leave a Comment »

JUBILADOS Y PENSIONADOS DEL IPS PERCIBIRÁN LOS HABERES DEL MES DE Marzo 2016 A PARTIR DEL Miércoles 30 Y CON EL AUMENTO

Posted by bejomi1 en 23/03/2016 at 2:27 pm

Noticias

23/03/2016

INSTITUTO DE PREVISIÓN SOCIAL
JUBILADOS COBRAN HABERES DE MARZO CON AUMENTO

El Instituto de Previsión Social (IPS), anunció que los jubilados y pensionados de la Provincia de Buenos Aires percibirán sus haberes de marzo entre el miércoles 30 y el jueves 31 del corriente mes. En dicha oportunidad, el Instituto liquidará el aumento salarial y retroactivo, según corresponda, porcentaje que surge de los acuerdos paritarios alcanzados por el Gobierno de María Eugenia Vidal con los docentes y estatales encuadrados en la 10.430.

En este sentido, el presidente del IPS, Christian Gribaudo indicó que “el acuerdo logrado por la gobernadora Vidal, gracias al régimen de movilidad en los haberes, permite que las mejoras que cobra el personal en actividad se trasladen a los pasivos en forma proporcional y simultánea”.

Asimismo con los haberes del mes en curso se actualizarán las deducciones impositivas y se aplicará el nuevo mínimo no imponible. Para aquellos beneficiarios que ingresen como nuevos aportantes -por la aplicación de las deducciones- se le descontará la primera de las 10 cuotas correspondiente a los meses de enero y febrero. Por otra parte, en dicha liquidación se efectivizarán los reintegros por las solicitudes presentadas para la devolución de los gastos efectuados en el exterior.

Cronograma de marzo del IPS

Con respecto al cronograma de pago, el titular del organismo bonaerense informó que los jubilados y pensionados de la Provincia de Buenos Aires percibirán los haberes correspondientes al mes de Marzo de 2016 a partir del miércoles 30 del corriente, y de acuerdo al siguiente cronograma:

Mièrcoles 30/03/2016

PENSIONES SOCIALES y BENEFICIOS CON DOCUMENTOS TERMINADOS EN 0, 1, 2, 3

Jueves 31/03/2016
BENEFICIOS CON DOCUMENTOS TERMINADOS EN 4, 5, 6, 7, 8, 9

Aquellos beneficiarios que cobran por cajero automático, se encuentran incluidos en la fechas de pago según terminación del número de documento.

Fecha de vencimiento del pago de marzo es el 25 de Abril de 2016.

Posted in DOCENTES | 4 Comments »

NOTICIAS AL 21/03/2016

Posted by bejomi1 en 22/03/2016 at 9:44 am

Participarán 35.000 docentes de la provincia, de los 1.500 establecimientos de todos los niveles y modalidades de gestión
El monto incluye los conceptos comprometidos por el gobierno provincial para adquisición de ropa de trabajo. El FONID será depositado luego de que la Nación efectivice la transferencia.
Cualquiera sube su novela y obtiene seguidores. Así se forjaron éxitos editoriales. También participan autores reconocidos.
Mañana, a las 18.30, en la facultad de ciencias económicas, habrá una charla al respecto.
¿Sirven para algo las campañas de lectura ¿Repetirles a quienes mantienen con los libros una relación distante que leer es un placer, que leer construye como ciudadano y que, sea como sea, hay que leer Alberto Manguel, Tomaa
Las actividades para conmemorar el aniversario de la facultad quedaron inauguradas ayer. La decana Graciela Morgade destacó la transformación de Filosofía y Letras en “una institución que se inscribe en la concepción de la educación superior como un derec
La autobiografiacutea de Alan Sillitoe es el perfecto retrato del artista adolescente: la historia de coacutemo se hace un escritor, con la salvedad de que en su caso, el origen social ndashobrero pero extremadamente humilde, casi marginal y
Con Cinco esquinas, una novela que fusiona sus históricos focos narrativos con el fastidio que le provocó la persecución mediática por su romance con Isabel Pleysley, Mario Vargas Llosa revalida su pulso afilado para la ironía a la vez que fija posición s
El objetivo es que lo utilicen docentes de Educacin Especial, escuelas de sordos y la comunidad en general, para difundir una lengua casi desconocida y contribuir a eliminar prejuicios educativos que concentran la enseanza slo en la lengua oral.
Estudiantes y docentes crearon juegos de mesa sobre leyes de trnsito. El conocimiento de las reglas bsicas de circulacin vial con un aporte del azar, conducirn al triunfo en Buen camino, uno de los juegos desarrollados por los investigadores.
Investigadores identifican y analizan el impacto y las modificaciones que ocasiona la ausencia del juego simblico. El estudio determin que con los medios de comunicacin y la tecnologa los nios pasan a ser consumidoresclientes. Crecen inmersos en un marco
La relacin entre las estrategias de enseanza y la evaluacin de los docentes en la universidad fue el objeto de anlisis de un equipo de investigadores. Su repercusin en el rendimiento acadmico del alumno y la identificacin de aquellas estrategias que promu
Una investigadora desarroll un trabajo que aborda problemticas vinculadas a la construccin del pensamiento, el aprendizaje y el lenguaje, y evidenci la existencia de una teora subsidiaria disyuntiva y otra teora instrumental significativa. La especialista
El ingeniero francés Augusto Bravard escuchó a la Cordillera sin embargo, sus advertencias no fueron oídas.
Arrancó en la segunda mitad de 2015 y tiene su continuidad este año, no sólo con el avance de los alumnos que van pasando los módulos, si no también con la formación de nuevos tutores y ajustes a la metodología.
19032016 | Edición del día A inicios de marzo de 1921, los marineros de la fortaleza naval del golfo de Finlandia, se levantaron en armas contra el joven Estado obrero ruso, ¿Qué ocurrió realmente
A un mes de la muerte del genial escritor italiano, su voz responde al mandato tácito de su
Luego del éxito de La elegancia del erizo, Muriel Barbery vuelve en La vida de los elfos con una historia de magia y fantasía, en la que cobran especial relevancia dos niñas dotadas de poderes especiales, que tendrán como misión salvar al mundo y a
A cuatro décadas del golpe cí­vicomilitar más sangriento de la Argentina, los relatos posibles en torno a aquellos dí­as se corren de lo estrictamente testimonial dando paso a otros registros en Golpes, una compilación de 24 textos inéditos y ficcionaliza
Para los cargos de bases, se abonará 1.700, 1.900 ó 2.100 pesos de acuerdo a la antigüedad
Hoy los ingresantes tuvieron su jornada de ambientación y luego cursaron por primera vez.
Permitirá profundizar estudios actuales e incursionar en nuevas líneas de investigación.
Según el gremio, hubo una elevada adhesión en facultades como Humanidades y Derecho. Y fue dispar en Ingeniería Química y Cs. Médicas.
El edificio de avenida Gorriti al 3900 tarda en recuperarse de la tormenta del 19 de febrero. Se fueron haciendo podas de árboles y arreglos eléctricos. Ahora, falta el apto edilicio. No hay clases por precaución
La dueña de la propiedad reclama una deuda de tres años. Unos 200 chicos se quedaron sin colegio y buscan dónde reubicarlos
Tiene como eje la indivisibilidad de hardware y software. Inscripción abierta
La propuesta es para universitarios y científicos que presenten proyectos de trabajo con potencial de contribución al desarrollo de la región
Se trata de la plataforma para MOOC en español, creada por Telefónica y Universia, que tiene un crecimiento en la cantidad de inscriptos del 7,5% mensual
La convocatoria para cursar másters de Structuralia finaliza el 22 de abril. Los beneficios cubren hasta el 50% de la matrícula
De Beatriz Sarlo*. A traveacute;s de esta cuidada seleccioacute;n de artiacute;culos, que proponen un audaz recorrido por distintos paisajes de la cultura contemporaacute;nea, Beatriz Sarlo captura escenas cotidianas y las interroga en su densidad. Es
El último agosto había publicado Ven y pon un centinela la continuación de la novela que vendió más de 30 millones de copias y la llevó a integrar la lista de los clásicos literarios.
Tras la muerte del escritor, semiólogo y filósofo italiano, el último viernes 19 de febrero, la editorial decidió adelantar la presentación de la novela que estaba prevista para mayo próximo.
El desarrollo de este particular proyecto estuvo a cargo del Instituto de Arte de Chicago y permite sumergirse de manera directa en vivir la experiencia pictórica del holandés.
El desarrollo de este particular proyecto estuvo a cargo del Instituto de Arte de Chicago y permite sumergirse de manera directa en vivir la experiencia pictórica del holandés.
Hasta el próximo 1 de marzo, de manera gratuita, podrán recorrerse colecciones de arte de cinco importantes instituciones nacionales concentradas en una sola muestra
href=’sociedad-detalles-noticias/items/proponen-crear-un-organismo-para-las-negociaciones-paritarias.html’ title=’Leer el art#2013265933;culo: Proponen crear un organismo para las negociaciones paritarias’>Proponen crear un organismo para las negociacion
El Rector del Instituto Universitario Italiano de Rosario compartió la experiencia enriquecedora de las relaciones internacionales para la mejora educativa. Este proceso se concretó a partir de la creación del Área de Relaciones Internacionales del IUNIR
Un conjunto de investigaciones dedicadas al entrecruzamiento del psicoanálisis y la escuela fue editado por la Universidad Nacional del Sur. Recopila los trabajos de ocho años de un grupo interdisciplinario. Entre otras aristas, el trabajo revela cómo la
Se trata de un célebre antihéroe del comic nacional de los años 90. La película se basará en un guión de Jorge Lucas, autor y dibujante de la historia, y será una producción independiente dirigida por Georgina Zanardi y Marcelo Leguiza.
En los primeros años de la década de 2000, el uso del blog se impuso entre los escritores argentinos, especialmente entre los de la nueva generación, que hoy tienen entre 35 y 45 años. Un investigador llevó a cabo un relevo de más de veinte blogs y
Investigadores llevan adelante un proyecto que indaga en los diferentes sentidos de las prácticas de los estudiantes y los graduados de la carrera de Comunicación Social que se desempeñan en la zona de Paraná y Santa Fe. La directora del proyecto señaló
En esta región la problemática es distinta a la de otras zonas donde la agricultura familiar está asociada a la subsistencia. La Universidad, junto a otras instituciones, trabaja en un proyecto de investigación para delinear estrategias que contribuyan a
Los hechos violentos son manifestaciones que ocurren en todos los niveles sociales, económicos y culturales y que alcanzan también a todas las instituciones, incluso a la escuela, donde el bullying afecta al 15 por ciento de esa población mundial. Como
La relación entre las estrategias de enseñanza y la evaluación de los docentes en la universidad fue el objeto de análisis de un equipo de investigadores. Su repercusión en el rendimiento académico del alumno y la identificación de aquellas estrategias
El cuadro pertenece a un magnate ruso y se cree que es obra del genio del Renacimiento, ya que guarda similitudes con la icónica pintura.
El especialista, quien disertó sobre “Cultura digital y aprendizaje permanente”, enfatizó en la necesidad de buscar nuevas maneras de evaluar los aprendizajes que surgen desde el uso de las tecnologías y aseguró que “la concepción cortoplacista sostiene
Investigadores analizan qué hay detrás del desgano para el estudio de jóvenes del secundario. Afirman que la motivación no es una característica esencial de los sujetos sino una construcción que se desarrolla a lo largo del tiempo. Es por esto que los
Aunque es el secretario de Cultura de la Ciudad, Darío Lopérfido adelanta lo que será la filosofía del macrismo en cuanto a la cultura: cobrar para acceder a los bienes culturales
Tue, 22 Mar 2016 11:00:47 GMT|Aptus-Contenidos

La Secretaría de Políticas Universitarias (SPU) del Ministerio de Educación de la Nación, junto a la Casa Argentina De la Cité Internationale Universitaire de París, lanzó la 11° edición del Programa de Movilidad Docente a París. La propuesta, dirigida a docentes universitarios argentinos, consiste en una beca de movilidad para viajar a Francia.

Según indica la convocatoria oficial, el programa tiene como cometido “colaborar en el mejoramiento de la calidad de la docencia y en el fortalecimiento de los proyectos de investigación, facilitando el análisis y la comparación de los programas y proyectos de investigación que se realizan en sus cátedras con los que se desarrollan en cátedras o grupos de investigación homólogas de reconocido prestigio de universidades francesas”.

Los becarios podrán programar su viaje entre el 1° de octubre de 2016 y el 30 de junio de 2017 (exceptuando el periodo comprendido entre el 24 de diciembre de 2016 y el 1° de enero de 2017) y las estadías podrán tener una duración de entre 30 y 60 días.

Respecto a los requisitos de postulación, a continuación incluimos un listado:

  • Ser docente regular en Universidades Nacionales.
  • Ser menor de 50 años al momento del cierre de la convocatoria (no excluyente).
  • Presentar un plan de trabajo a desarrollar, el cual deberá ser novedoso y promotor del fortalecimiento de las relaciones interinstitucionales, y además, deberá incluir una descripción del potencial impacto académico que tendrá en la institución de origen

La postulación deberá realizarse a través la Oficina de Relaciones Internacionales de la Universidad de origen del postulante antes del 16 de mayo de 2016. Se deberán enviar los siguientes documentos a la dirección movdocparis@me.gov.ar: formulario de presentación, Aval de la institución de origen (con la firma del rector de la institución de origen), Aval de la institución de destino (con la firma de un representante académico y el responsable de la oficina de relaciones internacionales), Certificación del cargo docente y una copia del Acta del Comité Evaluador.

Asimismo, el solicitante deberá elaborar una carta compromiso, la cual deberá ser enviada por correo postal a la siguiente dirección: Programa de Internacionalización de la Educación Superior y Cooperación Internacional (PIESCI). Secretaría de Políticas Universitarias, Ministerio de Educación y Deportes de la Nación. Marcelo T. de Alvear 1690. CP C1020ACA (CABA).

Para ver la convocatoria oficial ingresar a este link.

Fuente: noticias.universia.com.ar

Imagen: periodiconmx.com

Tue, 22 Mar 2016 00:12:14 GMT|vsimeone

El 24 de marzo se conmemora el día de la Memoria por la Verdad y la Justicia con motivo del golpe que impuso la última dictadura cívico-militar de 1976.

Este 24 de marzo de 2016 se cumplen 40 años de aquel día trágico que inauguró un período oscuro signado por el terror, la represión, la desaparición, la privación ilegítima de la libertad, la censura, la tortura y, en suma, el cercenamiento de todos los derechos y garantías consagrados por la Constitución Nacional.

Teniendo en cuenta la importancia del conocimiento de nuestra historia reciente, la construcción de la memoria y la defensa de los Derechos Humanos, desde la Dirección Provincial de Educación Secundaria se propone trabajar con los estudiantes en torno a la “Semana de los Derechos Humanos”,consignada por el calendario escolar para el período que va desde el 21 al 23 de marzo, siendo sus objetivos:

  • Afianzar la cultura de la democracia, la libertad y el respeto por los derechos de todos los ciudadanos (sociales, políticos, económicos)
  • Condenar toda violación yusurpación de los poderes surgidos legítimamente por voluntad popular expresada en elecciones democráticas.
  • Caracterizar las políticas implementadas por el gobierno militar en el período que va desde 1976 a 1983.
  • Denunciar la comisión sistemática de los delitos aberrantes, tales como el asesinato, la desaparición de personas, las detenciones ilegales y las torturas. Reflexionar acerca de la imprescriptibilidad de los crímenes de lesa humanidad.
  • Renovar, junto a la memoria de lo ocurrido, el compromiso irrenunciable de evitar la repetición de acontecimientos similares en nuestro país.
  • Destacar el trabajo, el compromiso y la búsqueda de justicia de las organizaciones de Derechos Humanos.

La Dirección Provincial de Educación Secundaria considera necesario reflexionar sobre nuestro pasado reciente para construir nuestra memoria colectiva. La escuela es un lugar privilegiado para ello, porque fue uno de los espacios sociales e institucionales donde las políticas de la dictadura cívico – militar se llevaron adelante con mayor firmeza a través de las desapariciones de estudiantes, profesores y distintos integrantes de la comunidad educativa,  así como también el vaciamiento de sus finalidades y propósitos, políticos e ideológicos, y de sus contenidos curriculares.

En la página oficial de la Dirección General de Cultura y Educación (Portal “ABC”), se pueden encontrar distintas actividades para el trabajo en el aula. Las mismas incluyen cartas, poemas, recortes periodísticos y diferentes recursos didácticos sobre los cuales reflexionar y trabajar en este sentido.

Sugerencias para el trabajo en clase:

• Ejes temáticos (derechos humanos, medios de comunicación, jóvenes, etc.),

• Actividades según las edades

• Actividades según las disciplinas (arte, literatura, música, etc.)

• Además se sugiere trabajar con el video elaborado por el equipo de la Dirección Provincial de Educación Secundaria sobre Jóvenes y Participación Estudiantil a lo largo de la historia, poniendo a disposición las siguientes preguntas disparadoras para el debate: ¿Qué interpretan por la frase “los lápices siguen escribiendo”? ¿Cuál ha sido la importancia de la voz de los jóvenes a lo largo de la historia? ¿Qué cambios muestra el video a partir de la relación entre los jóvenes y el Estado? ¿Cómo era ser jóvenes en los años 70 y cómo es ser jóvenes ahora? El video muestra a la Juventud a la vanguardia de los derechos y determinadas reivindicaciones: ¿Cuáles piensan ustedes, son los temas que interpelan a la juventud de hoy? A partir de esta discusión: ¿Qué propuesta harían para armar un video sobre la Participación de los Jóvenes? El video muestra la importancia del arte como medio de expresión: ¿Cuáles otras expresiones artísticas relacionadas con la temática conocen? ¿Por qué les parece importante el ejercicio de la Memoria?

 La propuesta completa se encuentra en el siguiente archivo

Materiales y propuesta.

También sugerimos consultar las propuestas del sitio del Programa “Entrama, Propuestas para la Enseñanza de los NAP en Secundaria”, para el trabajo de Literatura en la Pos dictadura.

http://entrama.educacion.gov.ar/lengua-y-literatura/propuesta/literatura-de-la-postdictadura

En este sentido, se propone “impulsar en la comunidad educativa actitudes de convivencia caracterizadas por el respeto, la libertad y la tolerancia”, donde a su vez, se promueva un trabajo sostenido y sistemático a lo largo de todo el ciclo lectivo.

Tue, 22 Mar 2016 00:06:14 GMT|vsimeone

Informativo sobre Dengue, Zika y Chikungunya

Estas tres enfermedades son transmitidas por la picadura del mosquito hembra infectado Aedes Aegypti. Este insecto es de tamaño mediano, color oscuro y posee rayas blancas en sus patas.

Ataca preferentemente a las personas al comienzo de la mañana y en las últimas horas de la tarde y su habitad son los lugares donde hay potenciales fuentes de propagación donde puedan depositar sus huevos como latas vacías, baldes plásticos, piletas en desuso, alcantarillas, etc. Y también lugares donde las personas frecuentan como por ejemplo lugares de trabajo o un establecimiento público.

La transmisión de los virus como Dengue, Zika o Chikungunya se efectúan con la picadura de forma silenciosa por parte del mosquito infectado (que actúa como vector)  preferentemente en las articulaciones de tobillos y muñecas.

Hay que tener en cuenta que si el mosquito pica a una persona infectada con el virus de dengue, el mismo se multiplicara y desarrollara dentro del insecto haciendo que se expanda el contagio y propagando la enfermedad

Los síntomas son:

  • Fiebre mayor a 38°C
  • Dolores de cabeza
  • Dolor intraocular (detrás de los ojos)
  • Dolores musculares y articulares intensos
  • Erupción de la piel o sarpullido
  • Nauseas y vómitos

“En caso de manifestarse los síntomas NUNCA AUTOMEDICARSE, ni consumir aspirinas porque podría agravar los síntomas. Ante estos signos consultar con el médico y realizarse el test de reactivos para verificar la enfermedad”

Medidas para combatirlo:

La forma más eficiente es la prevención ya que vacuna no existe, esta forma es cortando el ciclo evolutivo del mosquito mediante la erradicación y eliminación de los potenciales criaderos donde puedan desarrollarse los huevos.

Para eso se precisa el control de un encargado o auxiliares de limpieza y mantenimiento en zonas de riesgo como patios de las escuelas, cocinas y comedores, depósitos, baños, talleres, ascensores y demás lugares en los cuales podría haber un foco para la reproducción de este insecto.

Otra de las tantas opciones para prevenir el dengue son:

  • Evitar los lugares donde prolifere el vector
  • Utilizar indumentaria que cubra las extremidades; en caso de no utilizar indumentaria usar repelentes sobre la piel expuesta
  • Utilización de larvicidas aplicados por personas capacitadas
  • Fumigación
  • Promover eliminación de criaderos en viviendas de alumnos y personal
  • Promover el uso de repelente antes de ingresar al establecimiento
  • Promover la lectura de las recomendaciones sobre el uso de repelentes de la Sociedad Argentina de Pediatría
  • Comunicar a padres y personal, las acciones de vigilancia y control de dengue implementadas en todos los establecimientos

Protocolo ante casos confirmados de Dengue, Zika o Chikungunya en un Establecimiento educativo

Ante casos de Dengue, Zika o Chikungunya en un establecimiento escolar se debe proceder de la siguiente forma:

1)      Los padres o personas con responsabilidad sobre el afectado deben comunicar de forma inmediata o posiblemente dentro de las 24 horas los síntomas/diagnostico a la dirección del establecimiento escolar donde concurra el Alumno

2)      La dirección del establecimiento debe informar a los padres y la comunidad escolar mediante la cartelera y nota informativa sobre el caso notificado.

El modelo de nota informativa es el siguiente:

Modelo de nota informativa dirigida a la comunidad escolar

La Dirección del Colegio (indicar nombre) informa que en el día de la fecha se notifico un caso de Dengue/Zika/Chikungunya  en un alumno/alumna/personal docente/no docente, que concurre a este establecimiento. Se informa también que este establecimiento realiza diariamente la búsqueda, identificación, tratamiento o eliminación de criaderos de mosquito Aedes Aegypti que transmite esas enfermedades.

Esta Dirección pone también en conocimiento de la comunidad escolar que se informo de esta situación a las autoridades de salud pública del municipio para que se implementen en el domicilio del alumno/alumna o personal docente/no docente, las medidas de control de foco que estime necesarias. Se solicita entonces reforzar la utilización de repelente en los alumnos, alumnas, personal docente y no docente antes de su ingreso al establecimiento, siguiendo las indicaciones recomendadas por la Sociedad Argentina de Pediatría; así como la eliminación de criaderos de mosquitos en el interior de su casa y en el patio trasero. Pídale ayuda a su hijo, él sabe donde se encuentran.

3)      La dirección del establecimiento escolar una vez informada del caso debe notificar por planilla Excel a las autoridades educativas correspondientes dentro de las 24 horas y de forma telefónica a la Secretaria de Salud del municipio donde se encuentre el mismo para que efectúe las acciones correspondientes con la finalidad de controlar el foco.

Mon, 21 Mar 2016 13:30:00 GMT
Ese día la única respuesta que tuvieron fue la de la jefatura de la Dirección Provincial de Educación de Gestión Privada (DIPREGEP) de San Miguel …
Sat, 19 Mar 2016 14:00:51 GMT|Aptus-Contenidos

El Departamento de Asuntos Internacionales de Canadá convoca a estudiantes de Latinoamérica y el Caribe a postularse al Programa Líderes Emergentes en las Américas (Emerging Leaders in the Amercias Program, en inglés), el cual otorgará becas de movilidad para estudiantes latinoamericanos, para que puedan completar estudios de grado o posgrado en instituciones técnicas y universidades canadiense.

El valor de la beca variará entre 7.200 y 9.700 dólares canadienses (CAD) de acuerdo a la duración y el nivel de estudios. Respecto a los beneficios, los becarios recibirán dinero para cubrir gastos de visado, trasporte, seguro de salud, alojamiento, materiales de estudio y manutención.

Los postulantes deberán satisfacer los siguientes requisitos: estar matriculados a tiempo completo en una institución de educación superior durante todo el período de intercambio (será necesario presentar una constancia) y poseer conocimientos en el idioma de enseñanza (Inglés o Francés) de la institución a la que deseen concurrir. Asimismo, deberán presentar diversos documentos, entre ellos, una carta de recomendación emitida por la universidad de origen, una declaración de intenciones escrita por el candidato y una copia del Privacy Notice Statement y una copia de la nacionalidad argentina.

Las becas se otorgarán a través de acuerdos de intercambio interinstitucionales, por lo tanto, los interesados en postularse deberán contactar a su universidad de origen y averiguar si existe un acuerdo de colaboración o intercambio con alguna institución canadiense, quienes serán las responsables de presentar las solicitudes al Departamento de Asuntos Internacionales.

Ya que la fecha límite para presentar solicitudes por parte de las instituciones canadienses será el 29 de abril, las universidades argentinas solicitan que los interesados inicien el trámite lo antes posible.

Más información: bairs-webmail@international.gc.ca –  (54 11) 4808 1000.

Fuente: noticias.universia.com.ar
Imagen: comovivirencanada.com

Fri, 18 Mar 2016 18:49:00 GMT|administrador
Tue, 15 Mar 2016 03:56:00 GMT

El Congreso analizó la postura argentina frente al debate del tema drogas

Durante el encuentro celebrado en el Senado se establecieron los ejes sobre los cuales debe abordarse la problemática de modo integral y coordinado desde el área judicial y de seguridad; económica; y social, educativa, y de salubridad.

Pinedo: “El Estado debe hacerse cargo de la problemática”

El presidente provisional del Senado de la Nación participó de una jornada de debate sobre el tema drogas y expresó que “el Estado debe tomar el tema y hacerse cargo de la problemática”.

Pedido del Parlasur por Milagro Sala

Rechazó el impedimento de traslado de la líder de la Tupac Amaru, quien es legisladora de ese organismo y por su detención no pudo participar de la sesión.

Emiten dictamen sobre los pliegos de Rosatti y Rosenkrantz

La Comisión de Acuerdos que preside el salteño Rodolfo Urtubey se reunirá este martes para dictaminar sobre los nombramientos de los abogados propuestos por el Ejecutivo para la Corte Suprema. El reclamo por el cupo femenino podría definir la postura de algunos senadores.

El ministro de Justicia presentará Justicia 2020

Germán Garavano expondrá este martes en el salón Azul del Palacio legislativo el conjunto de reformas que buscan fortalecer la justicia argentina.

Macri confía en que el 14 de abril se cierra el conflicto con los holdouts

En vísperas del tratamiento del proyecto en Diputados, el presidente de la Nación se mostró “seguro” de que saldrá la ley que mandó al Congreso.

Diputados K se reunieron con el ministro de Agroindustria

Patricia Cubría, Gustavo Di Marzio y Karina Nazabal fueron recibidos por Leonardo Sarquís, a quien le plantearon “la grave situación de la Agricultura Familiar”.

This post has been generated by Page2RSS

Mon, 14 Mar 2016 17:31:00 GMT
ExoMars 2016, la primera misión de un programa conjunto entre la Agencia Espacial Europea (ESA) y la rusa Roscosmos para explorar Marte, despegó este lunes desde el cosmódromo ruso de Baikonur, en Kazajistán, con la esperanza de encontrar restos de vida.

Posted in DOCENTES | Leave a Comment »

IOMA: Resolución N° 519/16 . NUEVA NORMATIVA PARA LA AFILIACIÓN DE CONVIVIENTES

Posted by bejomi1 en 22/03/2016 at 9:13 am

PÁGS 3 A 12.,incluye formularios…

http://www.gob.gba.gov.ar/Bole/pdfs/2016-03-22/OFICIAL2016-03-221458569550.pdf

o aquí

Posted in NORMAS | Leave a Comment »

DGCyE: EFEMÉRIDES 24 DE MARZO

Posted by bejomi1 en 21/03/2016 at 1:54 pm

24 de Marzo

Posted in DOCENTES | Leave a Comment »

OTRA CALCULADORA DE DESCUENTOS SALARIALES POR “GANANCIAS “

Posted by bejomi1 en 21/03/2016 at 12:38 pm

SI TE DESCONTARON AFIP, CALCULALO DE LA SIGUIENTE MANERA:

COLOCA TU SUELDO BRUTO, Y DEMAS DATOS , APARECE EL IMPORTE  NETO QUE COBRÁS, Y TU SUELDO LÍQUIDO.

PARA SABER  CUANTO TE DESCONTARON..

FIJATE EN EL TU RECIBO  QUE DEBE HABER DOS MONTOS (SI TE DESCONTARON AFIP) UNO, EL ACTUAL  DE FEBRERO 2016 Y EL OTRO ES UN 10% (POR ENERO 2016) Y ESTE ÚLTIMO, LO VAS A TENER  9 MESES  MAS ….

SOLO PARA LOS QUE  LES DESCUENTAN AFIP O RECIEN ENTRARON:

SI ENSAYAS DISTINTOS VALORES , HASTA DAR APROXIMADO  CON LO PENSÀS QUE TE VAN A PAGAR ,   Y COMPARAS NETOS  DE AHORA CON EL DEL MES QUE VIENE  Y CALCULAS EL DESCUENTO DE AFIP, Y PORCENTAJE DE AUMENTO, NO TE VA SERVIR DE MUCHO ,PORQUE EN LOS PRIMEROS DÍAS DE ABRIL, SE COBRA AUMENTOS  DE FEBRERO Y MARZO…

Impuesto a las Ganancias - LA NACION 

Posted in DOCENTES | Leave a Comment »

DGCyE: “eslauno “Espacio informativo de la Jefatura de Región 1 de la DIPREGEP

Posted by bejomi1 en 21/03/2016 at 11:10 am

HACE POCO QUE FUNCIONA, TIENE NORMATIVA, FORMULARIOS….

SU WEB EN  http://eslauno.blogspot.com.ar/

BIENVENIDA A LA RED WWW !!!

LICENCIAS EXTRAORDINARIAS/CRONICAS Y TRASTORNOS DE EMBARAZO O AMENAZA DE ABORTO (DIPREGEP 4)
domingo, 20 de marzo de 2016 07:51 p.m.
Formulario
Formulario de aranceles (F1)
domingo, 20 de marzo de 2016 07:25 p.m.
Formulario y ejemplos (incompletos)
Certificación de antigüedad para docentes de establec. de Gestión Privada
domingo, 20 de marzo de 2016 05:39 p.m.
Comunicación 19/2015 Certificación de antigüedad
Disposición 288/98 Seguro de Responsabilidad Civil
domingo, 20 de marzo de 2016 05:40 p.m.
Texto de la norma:
Disposición 288/98 de la DIEGEP
Formulario DIPREGEP 17 (Seguro de Responsabilidad Civil)
lunes, 21 de marzo de 2016 08:30 a.m.
Formulario DIPREGEP 17
Formulario con aclaraciones (no válido para presentar)
(Ver también la Disposición 288/98 en Normativa y comunicaciones)
Errores frecuentes en la confección de movimientos por enfermedades enfermedades crónicas y extraordinarias
domingo, 20 de marzo de 2016 05:41 p.m.
Comunicación 23/2016
Calendario Escolar 2016
domingo, 20 de marzo de 2016 05:42 p.m.
Ya está el Calendario Escolar 2016 en el portal abc:
http://servicios2.abc.gov.ar/escuelas/calendarioescolar2016/default.cfm

Posted in FORMULARIOS, GESTIÓN PRIVADA DIPREGEP, NORMAS | Leave a Comment »

COMIC TEA Materiales intervención educativa con personas con autismo

Posted by bejomi1 en 19/03/2016 at 11:33 am

Y DEBAJO 66 PUBLICACIONES MAS  DE M. MERINO

————–> Leer el resto de esta entrada »

Posted in DOCENTES, LIBROS | Leave a Comment »

MATERIAL DE APOYO MARZO ABRIL 4TO. GRADO Y UN CUADERNILLO DE REPASO EN MÉXICO

Posted by bejomi1 en 19/03/2016 at 11:15 am

Posted in DOCENTES | Leave a Comment »

DGCyE. DIPREGEP: COMUNICACIÓN N° 23/16 Movimientos Licencias Extraordinarias por Enfermedad y Crónicas Errores comunes

Posted by bejomi1 en 19/03/2016 at 9:44 am

A pedido

DIPREGEP COMUNICACIÓN 23-16  6 P. EN PDF

Posted in DIPREGEP, GESTIÓN PRIVADA DIPREGEP, NORMAS | Leave a Comment »

 
A %d blogueros les gusta esto: