PARA JEFATURAS REGIONALES Y DISTRITALES

el Blog de Berni, EDUCATIVO y para DOCENTES, desde Paso del Rey,Buenos Aires, Argentina"Si no logras que tu ciencia se destaque, es inútil todo el conocimiento que posees". Żyć nie umierać

Archive for the ‘ED.TÉCNICA Y F.PROFESIONAL’ Category

PCIA.BS.AS. EL MATERIAL PARA LAS JORNADAS INSTITUCIONALES DE JULIO 2011( y las fechas por Región).

Posted by bejomi1 en 05/07/2011 at 8:21 pm

Jornada Institucional _secundaria de arte_ – Modalidad Artística

Jornadas secundaria julio 11

Jornadas  inst. Ed. física

Jornadas  inst Superior Artística 

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JORNADAS Ed. Especial

R DNº 5-Comunicación alternativa y aumentativa

ED ESPECIAL jornadas 2011

doc de Apoyo Nº 4 ATDI-2

2x HOJA CARTA secundariaciudadania-1

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Jornadas Institucionales .Inicial 

Jornadas Institucionales Psicología julio

  JORNADAS INSTITUCIONALES. Ed.primaria

Jornadas Inst. ED. Superior

de Formaciòn profesional:———-

Jornadas Inst. Formación Profesional

Consejo Federal de Educación Resolucion 13-07.

Consejo Federal de Educación  Resolucion 115-10.

Consejo Federal de Educación  Resolución 261-06.

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del BLOG DE LA ETP http://www.dpetp.net/wp/

(TODOS LOS ENLACES PERTENECEN Y CONDUCEN A LA FUENTE):””

Ponemos a disposición los documentos de trabajo para los establecimientos de Nivel Secundario destinados a las Jornadas Institucionales a desarrollarse la próxima semana.
El material es para las Escuelas Secundarias en sus diversas orientaciones, Escuelas Secundarias Técnicas, Escuelas Secundarias Agrarias y Escuelas Secundarias de Arte.

Agenda de trabajo para los Equipos Directivos y Docentes 01 /07/2011
Disposición Evaluaciones Integradoras 01/07/2011
El Régimen Académico y el rol del preceptor 01/07/2011
Instructivo de régimen académico 01/07/2011
Resolución 587-11
Resolución 1480-11

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IDEAS ,IDEAS ..HOY, SALIDA EDUCATIVA ..: Paseo Virtual a distintos Museos

Posted by bejomi1 en 20/06/2011 at 10:43 pm

POST ACTUALIZADO AL 22/06/2011 NOS APORTA NUEVAMENTE REGINA:

Alguno de los museos mencionados en Eduteka ya no tienen el servicio “visita virtual” pero se puede navegar por otras opciones, encontré: http://www.recorridosvirtuales.com/frida_kahlo/museo_frida_kahlo.html Con una calidad de imagen Excelente!!

El proyecto es bueno como idea disparadora para aplicarlo a, por ejemplo, viajes por el mundo utilizando esta muy interesante página http://www.viajesvirtuales.es Tiene 2 viajes en Argentina en Bs. As. y en unas quebradas de La Rioja.

Saludos!!

Regina”

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MUCHAS GRACIAS REGINA POR COLABORAR …!!!

¿HAY PC CON CONEXIÓN A INTERNET EN LA ESCUELA? .¿NO?

¿HAY LOCUTORIO CERCA DE LA ESCUELA  CON  VARIAS PC?

SI LLEVAMOS A LOS CHICOS A UN MUSEO,  Y TENEMOS QUE SALIR DEL DISTRITO

NI HABLEMOS DE LOS TRÁMITES “LECCIÓN PASEO-SALIDA EDUCATIVA”…

EL ENLACE: http://www.eduteka.org/intmuseo.php3L

BUENO, HAY MAS DE 10 MUSEOS VIRTUALES  INTERNACIONALES   PARA RECORRER

INCLUYE UN PLAN DE CLASES

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ARGENTINA: Universidades y escuelas del país medirán el radio terrestre como lo hizo el griego Erastostenes

Posted by bejomi1 en 20/06/2011 at 6:14 pm

SIC:”La Universidad de Buenos Aires y entidades científicas medirán junto a estudiantes y docentes secundarios el radio terrestre en la forma en que lo hizo el físico y astrónomo griego Eratóstenes, informó la facultad de Ciencias Exactas.

La Universidad de Buenos Aires y entidades científicas medirán junto a estudiantes y docentes secundarios el radio terrestre en la forma en que lo hizo el físico y astrónomo griego Eratóstenes, informó la facultad de Ciencias Exactas.

La experiencia será realizada por la facultad, los estudiantes y profesores, el Laboratorio Pierre Auger de la UTN Mendoza, la Asociación Física Argentina y la Olimpiada Argentina.

Edgardo Bonzi, miembro del comité organizador del proyecto “Eratóstenes”, de la Universidad Nacional de Córdoba, explicó que la iniciativa convocará a escuelas secundarias para que “midan las longitudes de una varilla vertical y su sombra durante un mediodía solar entre el 13 al 27 de septiembre, de acuerdo a la estabilidad climática y al calendario educativo de cada establecimiento educativo”. ”

LA NOTA COMPLETA CON LOS ENLACES PARA QUE SE ANOTE  LA  ESCUELA INTERESADA, ABAJO

http://www.diariohoy.net/accion-verNota-id-143835

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MAPA MURAL DEL SISTEMA ACUÍFERO GUARANÍ (ESQUEMÁTICO) 3×3 HOJAS CARTA

Posted by bejomi1 en 20/06/2011 at 4:34 pm

PARA DESCARGAR,IMPRIMIR,CORTAR,PEGAR, RETOCAR Y REGALAR A LA BIBLIOTECA DE TU ESCUELA, CLICK EN EL ENLACE O LA IMAGEN…

MAPA MURAL ACUIFERO GUARANI 3X3C

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VIDEOS ,VIDEOS : LA COLECCIÓN COMPLETA “HUELLAS DE UN SIGLO”

Posted by bejomi1 en 19/06/2011 at 2:34 pm

HISTORIA DEL TRABAJO EN ARGENTINA

http://www.tvpublica.com.ar/tvpublica/mediateca?t=Huellas%20de%20un%20siglo&tag=tvp.mediateca.huellasdeunsiglo&order=fecha_asc&opt=19&url=&params=

TEXTUAL, TODOS LOS ENLACES PERTENECEN Y CONDUCEN A LA FUENTE:”

La Semana Trágica

Capítulo dedicado a la represión de trabajadores de los Talleres Metalúrgicos Vasena en Enero de 1919, conocida como “La Semana Trágica”, cómo reacciona la patronal y el poder de turno ante la movilización obrera.


Juicio a las Juntas

Capítulo dedicado al Juicio a las Juntas, el proceso judicial realizado en la Argentina en 1985, por orden del presidente Raúl Ricardo Alfonsín contra las tres primeras juntas militares de la dictadura autodenominada Proceso de Reorganización Nacional (1976-1983) debido a las graves y masivas violaciones de derechos humanos cometidas en ese período.


24 de marzo de 1976, golpe a los trabajadores

Capítulo dedicado al golpe militar del 24 de marzo de 1976: la detención de Isabel Perón y la asunción de la Junta de Comandantes al poder, las consecuencias a niel político, económico y social y el Terrorismo de Estado de la época.


El Cordobazo y otros azos

Capítulo dedicado al Cordobazo de mayo de 1969 y otras protestas obreras realizadas en diferentes puntos del país: las causas y consecuencias de éstas movilizaciones populares.


20 de diciembre de 2001

Capítulo dedicado a los sucesos ocurridos el 20 de diciembre de 2001: la crisis del modelo neoliberal, el saldo de heridos y 30 muertos, las movilizaciones y asambleas populares, el estado de sitio, los intereses cómplices de la represión y el fin del gobierno de De la Rúa.


El terremoto de San Juan

Capítulo dedicado al terremoto de 1944 que destruyó la ciudad de San Juan, la trágica consecuencia de muertos y heridos, el período de reconstrucción y el estudio de las catástrofes naturales en Argentina.


Primavera de los pueblos

Capítulo dedicado a la vuelta de Perón en 1973: la patria socialista vs la patria peronista, la movilización social de las fábricas, escuelas, universidades, las expectativas y consecuencias.


El malón de la Paz

Capítulo dedicado a “El malón de la Paz”, marcha de los originarios del noroeste argentino a Buenos Aires en 1946, en demanda de la restitución de sus tierras.


1989

Capítulo dedicado a los sucesos políticos y sociales del año 1989: la  hiperinflación, los levantamientos militares, los carapintadas, el desabastecimiento, la defensa de la Democracia y el caos que se vivía en Argentina.


El centenario

Capítulo dedicado al aniversario de los 100 años de la Argentina: la llegada de los inmigrantes, los pueblos originarios, la oligarquía, las luchas sociales que se generaban en el país y una Buenos Aires moderna que celebraba el centenario.

Madres, la primera ronda

Capítulo dedicado a las Madres de Plaza de Mayo: su conformación como organización en defensa de los Derechos Humanos, su recorrido histórico por la Verdad, la Justicia y su lucha en la búsqueda de sus hijos desaparecidos.


Cutral-co y Mosconi

Capítulo dedicado a las puebladas de Cutral-co y Mosconi, como consecuencias de las políticas neoliberales del menemismo: la desocupación, la precarización laboral, la lucha y protesta social de los trabajadores desocupados de la época.


Tucumán 1966-1975

Capítulo dedicado a los sucesos políticos en la provincia de Tucumán durante la última dictadura dictadura: el operativo independencia, la represión, el ERP y el terrorismo de Estado.


Malvinas, la guerra que nos contaron

Capítulo dedicado a la guerra de Malvinas: el apoyo de la sociedad, la manipulación de la Dictadura en decadencia, la movilización obrera, lo que pasaba en la isla y el trato de los medios de la época.


Eva Perón, último año con su pueblo

Capítulo de “Huellas de un siglo” dedicado a Eva Perón: su historia de vida, su trayectoria política, el reconocimiento de los derechos de los trabajadores en general y de la mujer en particular, y su estrecha relación con el pueblo.


Bombardeo del ’55

Te invitamos a mirar “Bombardeo a la Plaza de Mayo” de Carlos Echeverría del ciclo de documentales Huellas de un siglo.


El golpe del 30

Te invitamos a ver uno de los capítulos del ciclo: “El golpe del 30” de Hernán Khourian.


19 de diciembre de 2001

Te invitamos a ver uno de los capítulos del ciclo: “19 de diciembre de 2001”  de Carlos Echeverría.


Plan Larkin

Te invitamos a mirar uno de los programas de este ciclo: “Plan Larkin” de Carlos Echeverría.


La huelga de la construcción

Te invitamos a mirar uno de los programas de este ciclo: “La huelga de la construcción”, dirigido por Carlos Echeverría.

El fin de la primavera alfonsinista

Te invitamos a ver unno de los capítulos de Huellas de un siglo “El fin de la primavera alfonsinista” de Hernán Khourian.


El grito de Alcorta

Te invitamos a ver uno de los capítulos del ciclo: “El grito de Alcorta” de Marcel Cluzet.

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UN VIDEO DE 50 MIN.EN 4 PARTES ,DE LA TV PÚBLICA DIGITAL ARGENTINA: “Médicos por naturaleza: Salud sexual “

Posted by bejomi1 en 18/06/2011 at 11:21 pm

17/06/2011

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Preacuerdo paritario para la titularización de los docentes que se desempeñan en Centros de Formación Profesional No Conveniados

Posted by bejomi1 en 16/06/2011 at 11:09 pm

FUENTE Y  DOCUMENTO COMPLETO  UDOCBA(EN EL ENALCE)

Gremios que alcanzaron el acuerdo: UDOCBA-SUTEBA-FEB-SADOP-UDA-AMET-UPCN.

http://udocba.org.ar/

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Seminario Internacional Políticas de validación, acreditación, reconocimiento de aprendizajes obtenidos fuera del sistema educativo

Posted by bejomi1 en 15/06/2011 at 10:59 pm

En Buenos Aires, Argentina, se realizó los días 4 y 5 de mayo de 2011, el seminario internacional de Políticas de validación, acreditación, reconocimiento de aprendizajes obtenidos fuera del sistema educativo.

TODO LO TRATADO  Y LAS CONCLUSIONES DE DICHO SEMINARIO EN EL SIGUIENTE ENLACE

http://www.oei.org.ar/noticias/anot186.htm

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Ponencia Dr. Hans Jürgen Lindemann: Competencias fundamentales, competencias transversales, competencias clave

Posted by bejomi1 en 13/06/2011 at 7:32 pm

CLICK EN EL ENLACE PARA IR A AL FUENTE

http://www.halinco.de/1/html/11_competencias/V11-competencias-main.html

AQUÍ TAMBIÉN TRATA EL TEMA DE COMPETENCIAS

http://www.halinco.de/4/

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COMUNICACIÓN 5/91 .EDUCACIÓN TÉCNICA. Roles y Funciones del Personal Jerárquico de Escuelas Técnicas.

Posted by bejomi1 en 13/06/2011 at 5:52 pm

(A PEDIDO)

COMUNICACIÓN 5 DE 1991 ED TECNICA.PDF

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