Archive for the ‘DISEÑOS CURRIC.’ Category
Posted by bejomi1 en 21/01/2017 at 6:28 pm
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Posted by bejomi1 en 24/02/2013 at 11:00 am
24/02/2013 .
Versión preliminar de la propuesta curricular para la Educación Primaria de Adultos con los ajustes propuestos en la primera ronda de consultas.
con el siguiente contenido:
- Matemática – Enfoque de Enseñanza en pdf 12págs
los demas en un solo archivo en word 66 págs
- Alcances Naturales
- Alfabetización Adultos
- Articulación Sociales-Naturales
- Contenidos Matemática
- Contenidos Naturales
- Contenidos Prácticas del Lenguaje
- Contenidos Sociales
- Ciencias Naturales – Enfoque de Enseñanza
- Ciencias Sociales – Enfoque de Enseñanza
- Prácticas del Lenguaje – Enfoque de Enseñanza
(LOS TRES DOS CICLOS) (LO TESTADO NO VALE)
66 PÁGS CARTA APAISADA
y un documento en pdf de 12 páginas
MATEMÁTICA ENFOQUE DE LA ENSEÑANZA (A 2 PÁGINAS POR HOJA CARTA)
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Posted by bejomi1 en 11/02/2012 at 6:55 pm
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Posted by bejomi1 en 10/12/2011 at 7:40 am
DEL MINiSTERIO DE EDUCACIÓN DE LA NACIÓN
PDF DE 81 PÁGINAS
SIC.: «FUNDAMENTOS POLÍTICOS E INSTITUCIONALES DEL TRABAJO DOCENTE
Capítulo I
ACERCA DEL CARÁCTER DE ESTAS RECOMENDACIONES
Capítulo II
LA EDUCACIÓN FÍSICA EN EL SISTEMA EDUCATIVO ARGENTINO ELEMENTOS PARA PENSAR UN DISEÑO CURRICULAR
1. La problemática de la formación docente en el campo de la Educación Física
2. Trayectoria de la Educación Física y su desarrollo como disciplina
3. Antecedentes de la formación docente en Educación Física
Capítulo III
CAMPO DE LA FORMACIÓN GENERAL
1. Introducción
2. Acerca de algunas tensiones en la Formación General
3. Cuestiones centrales para pensar y orientar la Formación General
4. Algunos criterios generales a considerar en la selección de contenidos
5. Elementos para la discusión
6. Propuestas variables o complementarias
Capítulo IV
CAMPO DE LA FORMACIÓN ESPECÍFICA
1. Finalidad y propósito de la formación docente en el área de Educación
Física
2. Los contenidos de la Formación Específi ca
3. Orientaciones para guiar las prácticas de enseñanza y de evaluación a
realizarse en los institutos formadores.
Capítulo v
CAMPO DE LA FORMACIÓN EN LA PRÁCTICA PROFESIONAL
1. A modo de Introducción
2. Refl exiones sobre los espacios de formación en las prácticas docentes
3. Cuestiones centrales para repensar y reorientar las prácticas
4. Cuestiones a considerar en la organización curricular
BIBLIOGRAFÍA»
FUENTE: http://repositorio.educacion.gov.ar:8080/dspace/bitstream/handle/123456789/89812/Fisica.pdf?sequence=1
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Posted by bejomi1 en 20/05/2011 at 7:01 pm
http://www.regionalizacionba.com.ar/68_la_regionalizacion_de_buenos_aires_%28ensayo_diario_perfil%29.htm
cita textual en algunos pàrrafos:»//…
Los municipios son clave en este proceso.
El Plan de Regionalización les otorga una mayor autonomía, ya que los sitúa como ámbitos privilegiados para la detección de las necesidades y demandas de los ciudadanos. Municipios más fuertes, con mayor autonomía, junto a las regiones, serán las herramientas para articular y mediar entre el Estado y los requerimientos de la gente, acortando así la distancia (metafórica, pero también física) entre los problemas y las soluciones. Mediante la desconcentración y descentralización, el Estado será un actor presente, cercano a la gente.
La licitación para construir una obra pública, por ejemplo una escuela, ya no demandará nueve meses o más ni requerirá que el trámite llegue y regrese de la burocracia central….»
Posted in (PROA) ARTIC.UNIVERSID, 1 UNIDAD MINISTRO, 2 SUBSEC.EDUC., 3 SUBSEC.ADMIN, 4 PLANES/PROGRAMAS, A DIREC.PROVINCIALES, A MODALIDADES, A NIVELES, Act.Científicas, Act.Juveniles, ADULTOS, AFIP 4ªCAT, Ajedrez Educativo, ALTERNATIV.PEDAGOG, Aprop.Soc.Patrimonio Esc, ARTÍSTICA, AUDIOLIBROS, Becas Estudiantiles, BICENTENARIO, C.ESCOLARES, CAPACITACIÓN, CENDIE, cendie, CERTIF.YJUBILAC, CFAP, CON.ESCOLARES, COND.Y M.AMB. DEL TRAB., CONSEJ. ESCOLARES, CONSEJO GRAL., CONTAB.Y FINAZAS, COOPERAC.ESCOLAR, COORD.PROG.SOCIALES, COPRET, COULI, CUPOF, DDHHyEduc., Derechos de los Niños, Des.RuralydeIslas, DISEÑOS CURRIC., DOCENTE, DOCENTES, ED.FÍSICA, ED.TÉCNICA, ED.TÉCNICA Y F.PROFESIONAL, EDUC.AGRARIA, Educación Vial, EDUCACION, Escuela y Medios, ESCUELAS, ESPECIAL, EXPEDIENTES, Form.P/Trabajo, FORMACIÓN PROF, FORMULARIOS, FOROS, GESTIÓN EDUCATIVA, GESTIÓN PRIVADA DIPREGEP, GIRE, INFRAESTRUCTURA ESC., INGRESO A LA DOC., INICIAL(JARDÍN), JUBILACIÓN, Lectura y Escritura, LecturaENLA Escuela, LEGAL Y TÉC.EDUC., LIBROS, LIBROS GRATIS, M.A.D., MAPAS MURALES, MEJORA, NOMENCLADOR, NORMAS, Orquestas Escuelas, P.O.F., PATIOS ABIERTOS, Pedag. DELA Memoria, Plan FinEsy V.Escuela(COA), PLANEAMIENTO, POL.SOCIO-EDUCATIVA, PRIMARIA, PROD.CONTENIDOS, PROPIEDADES, PSICOLOGÍA, PUNTAJE DOC., RECURSOS HUM., REGIONALES Y DISTRITALES, SALUD LABORAL, SECUNDARIA, SUPERIOR, SUPERIOR1, SUPLENCIAS D.285/05, Textos Escolares, UEP U.EJEC.PROV., UTILITARIOS, VIDEOS | Leave a Comment »
Posted by bejomi1 en 10/06/2010 at 5:57 am
MINISTERIO DE EDUCACIÒN DE LA NACIÒN 2008
ARCHIVO PDF FUENTE AQUÌ
LA FUENTE POSEE MAS DOCUMENTOS SOBRE EL TEMA AQUÌ
COMO EJEMPLO: RECOPILACIÓN DE JURISPRUDENCIA ARGENTINA SOBRE EL TEMA AQUÌ
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Posted by bejomi1 en 16/04/2010 at 10:23 pm
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PARA JEFATURAS REGIONALES Y DISTRITALES 