PROYECTO de Educación Física en «COMUNIDADES DE APRENDIZAJE»

ESPAÑA.

SIC.:»En el ámbito de la educación física se ha llevado a cabo Proyecto I+D (Plan Nacional I+D) titulado “Juega, dialoga y resuelve: la superación de conflictos en Educación Física mediante el modelo comunitario. Diseño de un programa específico para Comunidades de Aprendizaje”.

Este proyecto tiene como objetivo identificar conflictos y potenciar los mecanismos necesarios para superarlos mediante la educación física y el deporte, generando actitudes positivas transferibles a otros ámbitos. Todo ello en el marco del proyecto de Comunidades de Aprendizaje, ahondando en el papel de la educación física como área que contribuye desde el modelo dialógico de prevención de conflictos a desarrollar actitudes positivas ante los conflictos trasladados a cualquier momento de la vida de los niños y las niñas.

Al igual que en otras áreas curriculares se ha iniciado la experiencia de Grupos Interactivos en la educación física gracias a la participación de voluntarios y voluntarias y estudiantes universitarios y universitarias en prácticas. Los Grupos Interactivos en educación física permiten realizar diferentes organizaciones en una misma sesión llevando a cabo diferentes unidades didácticas de forma paralela, bajo la responsabilidad de un adulto. Este tipo de organización en el aula (Grupos Interactivos) facilita el diálogo y las interacciones entre los niños y las niñas y disminuye de manera importante los conflictos que suelen darse en las clases de educación física, como por ejemplo las discusiones por la aplicación de las normativas de un juego.

Accede a la información completa del proyecto:…»

Fuente y nota completa:

http://utopiadream.info/ca/?page_id=77

VIDEO ¡Bombea agua sin electricidad! construye un ariete hidráulico

ESPECIAL EN FÍSICA: PARA HACER LAS FÓRMULAS FÍSICAS Y AHORRAR ELECTRICIDAD

 

Fuente y nota completa:

Sepa cómo se ocultan sus hijos en Internet

SIC.:»Un estudio realizado por McAfee entre adolescentes y padres reveló que los jóvenes manejan cada vez mejor el arte de esconder información sobre sus actividades en Internet. Es que en 2010, “apenas” el 45% de los adolescentes escondía lo que hacía en la web, cifra que trepó un 25%, dice McAfee.

¿Qué hacen los adolescentes?

• El 53% limpia el historial de navegación….»

Fuente y nota completa:

http://periotecno.wordpress.com/2012/06/30/sepa-como-se-ocultan-sus-hijos-en-internet/

Las Comunidades de Aprendizaje: Robert Slavin, Paulo Freire, Jürgen Habermas y Lev Vigotsky entre otros

N.B.: Una lectura sin desperdicio.

Fuente y nota completa:

http://yosoyelindividuo.com/2012/06/30/hasta-la-loe-y-mas-alla-las-comunidades-de-aprendizaje/

Enlaces relacionados (Tesis doctorales):

• Comunidades de Aprendizaje: una práctica educativa de Aprendizaje Dialógico para la Sociedad de la Información. Rosa Valls i Carol. Accede
• Comunidades de Aprendizaje: un modelo educativo antirracista en la Sociedad de la Información. Carmen Elboj Saso.
• Los grupos interactivos: una práctica de inclusión de las comunidades de aprendizaje para la inclusión del alumnado con discapacidad”. Silvia Molina Roldán. Accede

Fuente: http://utopiadream.info/ca/?page_id=1484

Tiene síndrome de Down, se recibió de maestra y enseña en un jardín maternal de Córdoba

Viernes, 29 de junio de 2012

SIC.:»/…“Estoy muy contenta con mi trabajo. Los chicos me tratan muy bien y me dicen seño Noe”, dijo la docente y resaltó que “los chicos son muy buenos y me quieren”.

Noelia está a cargo de la biblioteca del jardín maternal, que depende de la Municipalidad de la Ciudad de Córdoba, y también se ocupa de promover la lectura entre los niños de 3 y 4 años que concurren a ese establecimiento…»

Fuente y nota completa:

http://www.diariodemocracia.com/notas/2012/6/29/tiene-sindrome-down-recibio-maestra-ensena-jardin-maternal-cordoba-38389.asp

Primeras Olimpiadas Rurales 2012 en la Pcia. de Bs. As

Sic.:»En otro momento del acto, se presentó el primer certamen de proyectos para escuelas rurales tanto del ámbito público como privado, CEPT y CEA. Tiene como finalidad “que los chicos lleven al papel sus proyectos de innovación productiva, para que un jurado de profesionales pueda evaluarlo” según lo describió Arrieta.»

Fuente y nota completa:

http://www.maa.gba.gov.ar/2010/prensa/noticia.php?idnoticia=455

CURSOS VIRTUALES DEL IPAP .ADMINISTRACIÓN PÚBLICA BONAERENSE COMIENZAN EL 02/07/2012

PCIA.BS.AS.

Fuente y nota completa:

http://www.ipap.sg.gba.gov.ar/index.php?option=com_content&view=category&layout=blog&id=60&Itemid=152&limitstart=10

FLORENCIO MOLINA CAMPOS

VIDEO EXPLICATIVO SOBRE LA TARJETA ARGENTA ANSES

224 SUCURSALES DE CORREO HABILITADAS PARA LA TRAMITAR LA  TARJETA ARGENTA

Haz clic para acceder a sucursales-correo-habilitadas.pdf

 

ANSES: PREGUNTAS FRECUENTES: AYUDA ESCOLAR

SIC.:»

PREGUNTAS FRECUENTES: AYUDA ESCOLAR

¿Qué requisito previo es indispensable al cobro de este beneficio? Para solicitar esta prestación es necesario contar con la información del titular y su grupo familiar registrados en las bases de ANSES. Si usted ya cuenta con sus datos actualizados no será necesario que presente nuevamente la documentación. Se recuerda que cuando se produzca un alta, baja ó modificación respecto de sus relaciones y cargas familiares es obligación del solicitante declarar dicha situación ante su empleador.

¿Qué es el «pago masivo» de la ayuda escolar?
Es un adelanto de la ayuda escolar del año en curso, que se abona siempre y cuando el beneficiario tenga derecho a cobrar por hijo, se encuentren cumplidos los requisitos escolares y el alumno se encuentre dentro de los límites de edad estipulados.

¿Qué comprende el «nivel inicial»? Comprende a los niños entre los 45 días de vida hasta las salas de 5 años inclusive, abarcando Jardines Maternales, Jardines de Infantes, Salas Multiedades o Salas Rurales, Preescolar, incluyendo las distintas secciones y ciclos que respondan.

¿Qué significa «escolaridad de verano»? Escuela de verano es aquella que por las particularidades climáticas existentes en determinadas provincias, el ciclo lectivo es distinto al común. En general se trata de escuelas que están ubicadas en el sur del país o en zonas cordilleranas y el ciclo lectivo de estas escuelas es de septiembre a febrero. No está asociada a colonias de vacaciones.»

Fuente y nota completa: WWW.ANSES.GOV.AR

Suspenden a adolescentes(POR UN AÑO) involucrados en acoso contra anciana en EE.UU.

SIC.:»Cuatro estudiantes que grabaron y publicaron un video en Internet en el que abusaban verbalmente a una anciana encargada de cuidarlos dentro de un autobús escolar fueron suspendidos por un año y deberán cumplir 50 horas de servicio comunitario, informaron las autoridades educativas este viernes»

Fuente y nota completa:

http://cnnespanol.cnn.com/2012/06/29/suspenden-a-adolescentes-involucrados-en-acoso-contra-anciana-en-ee-uu/

N.B. EL VIDEO EN CUESTIÓN EN 

http://cnnespanol.cnn.com/2012/06/21/estudiantes-bully-humillan-hasta-el-llanto-a-una-monitora-de-bus-de-68-anos/